2024年12月18日中午，《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教研室于一教206会议室举行了本学期第四次教研活动。此次活动以“课程内容梳理与优化研讨、经验交流”为主题，全体专职教师均参与了此次活动。
会议由教研室主任沈忱老师主持，首先对当前毛概课程的教学大纲和教材内容进行了详细梳理，并邀请教师们围绕课程结构、教学重点和难点展开了深入讨论。教师们一致认为，毛概课程内容庞大，如何通过优化课程框架，突出重点，解决员工在学习过程中遇到的理解障碍，是当前教学改革中的核心问题。
活动中，多位教师分享了自己在过去教学中的经验，探讨了如何将马克思主义理论的基本原理与中国的现实情况相结合，增强课程的时效性与实践性。教师们一致认为，课程内容应当更加紧密地与新时代中国特色社会主义的发展实践挂钩，强化习近平新时代中国特色社会主义思想在课程中的地位，体现理论的生动性和现实指导意义。
此外，教师们还交流了如何通过多样化的教学方法提升课堂效果，例如用多媒体、案例分析和专题讨论等手段，增加员工参与感，提高课堂的互动性。对于课程教学内容的优化，教师们建议在大纲中加入更多地方性和时代性的具体案例，使员工在掌握理论的同时，能够更好地理解和运用到实际问题中。
教研室主任沈忱老师在总结中指出，随着习近平新时代中国特色社会主义思想不断发展，毛概课程的内容更新与时俱进，教师们应持续关注最新的理论成果和社会变化，以更好地服务员工的思政教育需求。同时，课程内容的梳理与优化不仅仅是对知识的整合，也要重视教学方法和手段的创新。此次研讨为未来课程内容的改进和优化提供了宝贵的经验和思路。
通过此次教研活动，教研室成员进一步加深了对课程内容的理解和认同，大家一致认为，只有通过不断的优化和创新，才能使毛概课程在新时代更好地发挥其思想政治教育的作用。
编辑：周晓
一审、一校：沈忱
二审、二校：吴旭冉
三审、三校：刘建中